??????? 2013年12月8日，是雅馬哈藝術(shù)家柯布林先生第二次來到成都雅音樂器城舉辦大師班。不一樣的是，舉辦這次大師班的場(chǎng)地是雅馬哈專門為高端系列鋼琴展示而新裝修的專區(qū)。我們?cè)俅握?qǐng)到了四川省電視臺(tái)主持人孫豪杰主持這次的活動(dòng)。

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??????? 來自四川音樂學(xué)院鋼琴系的丁彥華老師擔(dān)任了該次大師班活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)翻譯。位同學(xué)陳鏡陽，他帶來的曲目是李斯特的《肖邦練習(xí)曲》 Op.10 No.5以及《匈牙利狂想曲》No.7；第二位同學(xué)鐘航，他彈奏的是李斯特的《塔蘭泰拉舞曲》；第三位同學(xué)王植盛，他彈奏的是李斯特的《肖邦練習(xí)曲》Op.10 No.2。

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??????? 三位學(xué)生都存在一些普遍的細(xì)節(jié)處理小瑕疵，他們?nèi)狈?duì)歌曲的理解。當(dāng)柯布林先生問他們，你覺得這首曲子是悲劇還是喜劇的時(shí)候，學(xué)生一臉茫然地不知道該如何回答。正是因?yàn)閷?duì)曲子的感情缺乏理解，所以在彈奏時(shí)的輕重拿捏得沒有把握。當(dāng)需要輕處理的時(shí)候，他們并不是真的在幻想他觸碰的是輕得像羽毛一樣的琴鍵，而是減慢速度使得力氣變小。在一次又一次將場(chǎng)景灌輸在學(xué)生的想象空間中之后，并現(xiàn)場(chǎng)試奏后，學(xué)生們?cè)谔幚硪羯晚嵚傻臅r(shí)，賦予了曲子更豐富的情感表現(xiàn)。